მეხუთე დღე

გავაკეთეთ ონლაინ ტესტები, გავუგზავნეთ ერთმანეთს. განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები სახელმძღვანელოში ვნახეთ შეფასების ხუთი სტრატეგია. ამოვირჩიეთ სასურველი მეთოდები და ინსტრუმენტები,ვნახეთ სხვადასხვა შეფასების ფორმები, შევარჩიეთ ჩვენი პროექტისათვის,მოვახდინეთ ადაფტირება.შევავსეთ გეგმაში შეფასების დროის ჩარჩო.ყოველივე ეს დაგვეხმარება ახალი სასწავლო პროექტების უკეთ დაგეგმვაში

მეოთხე დღე

ჩვენ დღეს ვისწავლეთ.

ჩამოვწერეთ მიზნები განვიხილეთ  მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვების პრეზენტაცია.ვნახეთ ნიმუშები,განახლებული ბლუმის ტაქსონომიის დოკუმენტი.შევინახეთ კურსის ნიმუშებში ასევე 21 საუკუნის სიტყვების ლექსიკონი. შევადგინე ჩვენი პროექტიდან გამომდინარე მიმართულების მიმცემი კითხვები, რომელიც ჩავწერე გუგლი დოკუმენტში,გავუზიარეთ ერთმანეთს და დავაკომენტარეთ 

ვისწავლე გუგლის დრაივში კითხვარების ტესტების გაკეთება.

მესამე დღე

შევქმენით  პროექტი ბუკლეტი. ვისწავლე ინფორმაციის გადანაწილება ბუკლეტში,აქტიურად გამოვიყენე ცხელი კლავიში.ვისწავლე ეროვნული სასწავლო გეგმის პორტალი, ნავიგაცია. ავირჩიე ჩვენი სასწავლო გეგმიდან გამომდინარე სტანდარტები და ინდიკატორები და ვისაუბრეთ ბუნდოვან და სპეციფიკურ მიზნებზე.

მეორე დღე

შევისწავლე პროექტის გეგმაზე მუშაობა, მუშაობა  ინტელის ბლოგზე,ფაილის გადმოწერა და მის საქაღალდეში შენახვა, სახელის მინიჭება.გავეცანი ჩეკლისტის მნიშვნელობას და მის მუშაობას.ჩამოვაყალიბე ჩემი არჩეული პროექტის იდეა

პირველი დღე

დღევანდელი ტრენინგი იყო ჩემთვის საიტერესო და პროდუქტიული. გავეცანი გეგმის
შინაარსს,რესურს,აქტივობას,პროექტების ნიმუშებს.საჭირო წინადადებების ჩანიშვნა, კომენტირება,ფაილის შენახვა.რესურსებში ჩაშენებული დოკუმენტაციის მოძებნა ძირითადი ბლოგები ქვებლოგები.საქაღალდის შექმნა და შენახვა.